معايير التميز المؤسسي

نبذة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابوالتميز المؤسسي مفهوم حديث خرج بما يتلاءم مع متطلبات السرعة في هذا العصر المتسارع . والتميز هو الانفراد بالأداء بشكل يفوق التوقعات وفق نسق منظم قائم على مبادى ومعايير بما يكسب المؤسسة حالة تفرد نوعي تصل فيه إلى حالة خاصة تفاضلها عن بقية ... معايير التميز المؤسسي للقطاع الحكومي نحو مشروع مؤسسي لتطبيقات التميز تعريف بالبرنامج النوعي إعداد استشاري التميز المؤسسي وفق نموذج التميز الأوروبي. إعداد وتأهيل كوادر بشرية متخصصة وتحويلهم إلى خبراء فى التميز المؤسسى. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 145مدخل نظري وعملي نحو ترسيخ ثقافة الجودة وتطبيق معايير التميز إياد عبدالله شعبان. Results 7. النتائج وتتعلق بتقييم الأداء المؤسسي- في مجالات العمل الرئيسية، بحيث تغطي النتائج المتعلقة بالمنتجات والخدمات، العملاء، الأسواق والأداء المالي، ... يجب أن تقوم ثقافة المؤسسة على الإبداع اولابتكار، وأن تحول دون جعل العلاقة نفعيّة مع الموظفين، أي استنرافهم للحصول على أكبر كمية إنتاج، مقابل أجر مادي، بل يجب خلق نوع من الولاء والانتماء لديهم اتجاه المؤسّسة، وكذلك الحرص على إطلاق العنان لإبداعهم والبعد كل البعد عن البيروقراطية التي تقوم على فرض القرارات من الجهات العليا إلى الجهات الأدنى في الإدارات. الهدف:- تطبيق المنهجيات . لمحة عن الدورة. نشر فكرة وثقافة التميز والجودة في المنظمة . دور الجهات السعودية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (ما يتعلق... العمل الشبابي الرقمي.. تطلُّعٌ نحو التوسُّع والانتشار. الوحدة الثانية: المبادئ الثمانية لنموذج التميز (EFQM) المبدأ الأول: تحقيق نتائج متوازنة. كما توجد موافقة مرتفعة على متطلبات تطبيق إدارة التميز المؤسسي بمكاتب التعليم في ضوء معايير جائزة التعليم للتميز من وجهة نظر المشرفات التربويات من حيث إدارة الأداء بمتوسط (3.92 من 5)، وكان . ويأتي تركيز هذا البرنامج على أسلوب التميز والجودة المؤسسية وفقاً للمعايير الأوروبية EFQM، والتي أثبتت جدارتها في أكثر من 50 دولة على مستوى العالم. يهـدف البرنامج إلى شـرح مفهـوم و نشأة إدارة الجودة الشاملـة والتعرف على معايير التميز والجـودة المستخدمة في النماذج العـالميـة ، كما يهدف إلى تدريب المشاركين على . لذا أصبحت هذه الفئة، وهي تمثل ثقلاً في التكوين المجتمعي في العديد من دول العالم، محط اهتمام في أي رؤية وطنية أو استراتيجية تنموية. إدارة الجودة و التميز المؤسسي أهـداف البـرنـامج. وهناك التقرير العالمي للشباب, والذي ركز في2020 حول فهم كيف يمكن لريادة الأعمال الاجتماعية للشباب أن تعمل على حد سواء في دعم تنمية الشباب والمساعدة في تسريع تنفيذ أهداف التنمية المستدامة، كما أشار تقرير الشباب العالمي. نموذج “جائزة محمد بن راشد لدعم مشاريع الشباب”, متابعة ومراجعة النظام الإداري والأداء المؤسسي, إعداد خطط وسياسات وإجراءات الموارد البشرية, التحسين المستمر للعمليات والمنتجات والخدمات, تحويل عمل الشباب – توفير الموارد لخدمات الشباب الممتازة, خطة خدمة الشباب التي وافق عليها الأعضاء بعد التشاور مع الشركاء, مساهمة خدمة الشباب في أولويات الحكومة الأخرى مثل: معالجة السلوك المعادي للمجتمع والجريمة, تعميم تكافؤ الفرص والتنوع والتماسك المجتمعي, دعم العمل الشبابي التطوعي والمجتمعي والاستثمار فيه, تخطيط السلطة المحلية وتقديم زيادات كبيرة في الموارد ومستويات نشاط خدمات الشباب الخاصة بهم, الجوائز الشبابية العربية.. والعامل مع الشباب, العمل الشبابي في ظل الجائحة: التحديات والفرص. وتبرز أهمية هذا الكتاب باعتباره دراسة نظرية تطويرية هدفت إلى البحث عن أبرز نماذج التميز العالمية ومعاييرها وبخاصة التي تمتاز ... لا بدّ من وجود أساس متين لتفعيل إطار الحوكمة في المؤسسات، ويقصد في الحوكمة الحكم الرشيد، أو الحكم الذي يقوم على أساس سليم، من خلال التطبيق السليم للقواعد والقوانين التي تجري بموجبها إدارة المؤسسة والرقابة الفاعلة عليها، ويتمّ تفعيل ذلك الإطار من . . إن هذا التخصيص لهذا النموذج تتطلبه القيمة المضافة التي تسعى المنظمات الشبابية لتحقيقها، وهذه القيمة تتطلب تميزاً مؤسسياً يراعي خصوصية هذه المنظمات ونظامها الإيكولوجي ويساهم في خلق ثقافة تكاملية تشاركية بين هذه المنظمات تعزز توظيف الموارد المتاحة وتحقق منافع متعدية ومتعددة لكافة أصحاب المصلحة، والأهم تحقيق أثر تنموي يساهم في خدمة هذه الفئة المهمة في كل مجتمع. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 262Typepad.com " موقع التعليم " باد Typography توبوجرافيا U United Kingdom, Reach Certified وتوثيق العلامات ،Reach معايير استصدار personal Brand Strategists in Britian التجارية في بريطانيا United States, Reach Certified personal معايير ... ومن هذا المنطلق سلطنا الضوء مرارا على عملية التدريب الأكثر تأثيرا في صناعة التغيير على المستوى المؤسسي وعلى مستوى الأفراد، وسنركز أكثر على نموذج التميز في الأداء التدريبي لضبط جودة الأداء . مفهوم ومراحل التميز المؤسسي حيث أصبح تحقيق المؤسسات لأعلى مستوى ممكن من الجودة والإتقان والتميز؛ أمرا ومطلبا ملحا وضروريا للغاية، ولا يمكن تغافله أو عدم الاهتمام به، ولا سيما أننا أصبحنا نعيش في عصر سريع التطور والتغيير، عصر الثورة المعرفية الهائلة والتقدم التكنولوجي . فى ظل تنامى عملية المنافسة بين جميع المؤسسات والهيئات نحو تحقيق أفضل آداء يتسم بالكفاءة والفعالية ، وفى إطار توجهات استراتيجية للدولة نحو تبنى معايير دولية فى مجال . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2... حول عمل المرأة بالمجال الشرطي - دراسة ميدانية في دولة الإمارات العربية المتحدة122 - إدارة الجودة ونماذج التميز ( بين ... ( منظور التميز المؤسسي ) 151 - الأداء المتميز في المجال الأمني « الجزء الأول « المبادىء والمنهجيات والمعايير 152 ... مدة معالجة . هذه النظرة الاستراتيجية للشباب في المجتمعات هي محط اهتمام لدى صناع القرار في كافة الدول وعلى كافة الأصعدة والتي جعلت العالم يهب سنوياً في مؤتمرات وتقارير متخصصة عن الشباب تحديداً تصف المشهد العالمي بعمومه وخصوصه على كل دولة، ماذا فعلت وأين وصلت وما الذي يجب عمله. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 279كما عنيت معايير التميز وإدارة الجودة الشاملة كثيرا بموضوع الموارد البشرية من حيث الإختيار والتأهيل والحفز والتدريب ... العمل والأداء المؤسسي ، مع المعنيين الخارجيين ( الجمهور والمجتمع خاصة ) ، - يدعم القادة ثقافة التميز بين العاملين في ... على مستوى المنظمات عموماً هناك مجموعة من النماذج على المستوى الإقليمي والدولي من أهمها: يدعم المؤسسات في إدارة التغيير وتحسين الأداء، ولقد شهد هذا النموذج عدداً من دورات التحسين والتطوير على مر السنين ليس فقط لضمان الموائمة والحداثة، وإنما للاستمرار في تحديد أجندة الإدارة لأي مؤسسة تطمح في تحقيق مستقبل مستدام وطويل الأمد، إن الطبيعة الاستراتيجية لنموذج تركيزه على الأداء التشغيلي وتحقيق النتائج، تجعله الإطار المثالي لاختبار تماسك ومواءمة طموحات المؤسسة المستقبلية بالمقارنة مع طرق عملها الحالية واستجابتها للتحديات المختلفة ونقاط الألم (Pain-points). المحاور:– كيف أثرت أزمة كورونا على العمل الشبابي؟ – في ظل الأزمة.. ما هو دور العاملين […], 5 (1)       د. تنمية المهارات الفنية وتعزيز مفهوم التميز المؤسسي لدى الموظفين. . التميز المؤسسي. هي نظام الجودة الأكثر استخدامًا على نطاق واسع في القطاع الثالث ويملكه المجلس الوطني للمنظمات التطوعيةNCVO ، وقد تم اعتماده من قبل الآلاف من المنظمات الراغبة في أن تصبح أكثر كفاءة وفعالية.​, صممت المنظمة الموثوقة خصيصاً للقطاع غير الربحي بمختلف تخصصاته، حيث يضم مجموعة من المؤشرات التي تتميز بوضوحها وسهولة استخدامها وشمولها، والتي تهدف إلى إدارة المنظمة بكفاءة وفاعلية. 2018 إلى أن “هناك اليوم، 1.2 مليار شاب تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا، يمثلون 16 في المائة من سكان العالم، تعد المشاركة النشطة للشباب في جهود التنمية المستدامة أمرًا محوريًا لتحقيق مجتمعات مستدامة وشاملة ومستقرة بحلول الموعد المستهدف، ولتجنب أسوأ التهديدات والتحديات التي تواجه التنمية المستدامة، بما في ذلك آثار تغير المناخ والبطالة والفقر وعدم المساواة بين الجنسين والصراع والهجرة، في حين أن جميع أهداف التنمية المستدامة ضرورية لتنمية الشباب، يركز هذا التقرير في المقام الأول على مجالات التعليم والتوظيف، ويؤكد على تحقيق الأهداف في إطار هذه الأهداف باعتبارها أساسية لتنمية الشباب بشكل عام”. قوة دائرة الموارد البشريّة، ومدى قدرة المؤسسةِ على استثمار العنصر البشريّ، والانطلاق من مبدأ أنّه القوّة الأهم في العمل؛ كونه يوظف العناصرَ الأخرى، بحيث ترتبطُ كفاءة الأداء وجودة المخرجات في العمل بوجود طاقم أو فريق يتميز بمؤهلات عالية . معالجة شكاوى المستفيدين. ص2-2. التميز المؤسسي هو حالة التفوق في النظام الشامل للأداء المؤسسي والممارسات التطبيقية لهذا النظام وتحقيق النتائج المتميزة للمعنيين، وهي مرحلة متقدمة من تطور أعمال الجودة في المنشآت، حيث المنظمة المتميزة هي التي تسعى إلى تحقيق رضا المعنيين من خلال ما تحققه من إنجازات. نموذج التميز الأوروبي efqm نموذج عالمي تتبناه العديد من الدول منها المملكة العربية السعودية وكولومبيا والأردن وقطر واسبانيا وبلغاريا وبريطانيا والامارات والدنمارك وايطاليا وفرنسا وروسيا . يسعى هذا البرنامج التدريبى إلى تدريب الكوادر البشرية المتخصصة والعاملة بمجال التميز المؤسسى على أهم معايير التميز . الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي ، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها. إضاءات رشيقة على نموذج التميز المؤسسي EFQM. هو حالة التفوق في النظام الشامل للأداء المؤسسي والممارسات التطبيقية لهذا النظام وتحقيق النتائج المتميزة للمعنيين، وهي مرحلة متقدمة من تطور أعمال الجودة في المنشآت، حيث المنظمة المتميزة هي التي تسعى إلى تحقيق رضا المعنيين من خلال ما تحققه من إنجازات. وتغطي معايير "عوامل التحفيز . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 85... الى اعلى مستوياتها وتبرز ملامح هذه الاستراتيجية في الأنشطة والاهداف التي حققتها الحكومة في تعزيز وتطوير النظام الصحي المعايير عالمية وفق: - منظومة تشريعية حديثة ومتطورة. - تطبيق نظم الجودة الشاملة وانشاء ادارة للتميز المؤسسي -. : https://shababm.com/prizesarticle/, [2] https://www.thecommonwealth-healthhub.net/global-youth-development-index-ydi/, [3] https://www.un.org/development/desa/youth/wp-content/uploads/sites/21/2020/07/2020-World-Youth-Report-FULL-FINAL.pdf, [4] https://www.un.org/development/desa/youth/wp-content/uploads/sites/21/2018/12/WorldYouthReport-2030Agenda.pdf, [5] https://mailchi.mp/ad8bb7b86405/model2020arabic, [7] https://kaqa.org.sa/ar/Pages/ExcellenceModel.aspx, [8] https://www.ncvo.org.uk/practical-support/quality-and-standards/trusted-charity/trusted-charity-mark#what-is, [9] https://jaezah.com/resources/uploads/files/YYYY_YYYYY_YYYYYY_YY_YYYYY_YYYYYY_2020.pdf, [10] http://www.mywf.org.uk/uploads/policy/REYSDec2002.pdf, [11] https://gov.wales/youth-work-excellence-awards, [12] https://ec.europa.eu/assets/eac/youth/library/reports/quality-youth-work_en.pdf. في خضم ما تواجه المنظمات من تحديات عدة ورغبتها في الاستجابة الاحتياجات البيئية الداخلية والخارجية وكذا . يقوم نموذج التميز الأوروبي EFQM على معايير ثمانية. لا يخفى على العاملين في القطاع التنموي عمومًا والقطاع الشبابي وجود مبادرات في هذا الاتجاه مثل: المؤشر العالمي للشباب[2] والذي يتركز على قياس أداء الدول في خمسة تحديات مجالات أساسية تعتبر أهم مجالات للعمل مع الشباب وهي: التعليم، والصحة والرفاهية، والتوظيف والفرص، والمشاركة المدنية، والمشاركة السياسية. معهد جائزة الشرق الأوسط للتميز. - الشراكة وإدارة الموارد. دورة: التخطيط الاستراتيجي المتقدم وتطبيق الخطط الاستراتيجية للتميز المؤسسي Contact Us: +447447999485 +447492882996 Email: info@euro-training.net تحميل البرشور مركز تميز. برنامج تدريبي يعرض التميّز المؤسسي وفق النموذج الأوروبي. نموذج التميز الأوروبي efqm. إن مقارنة بين هذه المبادئ، والتحديات التي تواجه المنظمات نحو تحقيق التميز المؤسسي وفقاً للدراسات التي أجرتها منظمة التميز الأوروبي (EFQM) لتبين أهمية هذه المبادئ في مساندة المنظمات المختلفة في كافة القطاعات على تحقيق التميز المؤسسي، إن تحدياً مثل قدرة هذه المنظمات على الجمع بين إدارة العمل اليومي وبين التطوير والتغيير الاستراتيجي الذي يفرضه التموضع والاستجابة للمتغيرات البيئية الداخلية والخارجية، ليفرض على المنظمات اتباع أسلوب مغاير في القيادة يساهم في تقليل الهرمية، والنظر بطريقة مختلفة لمن يقومون بالعمل على تحقيق القيمة التي يسعى لها المستفيدون وذوي العلاقة لتتمكن من إدارة وجودها في منظومتها البيئية وتحديد الفرص والتهديدات وآلية التعامل معها بطريقة مختلفة ورشيقة، وبالتالي حفز قدرة هذه المنظمات على الابتكار وتمكينه كسلوك أصيل يصنع ثقافة قائمة على التطوير التشاركي بدلا من منظور(الربح والخسارة). لا توجد أصوات حتى الآن! تعاني كثير من المنظمات من مشكلات ومعوقات داخلية تقلل من قدراتها على مواجهة المنافسة والارتفاع إلى مستوى تطلعات وتوقعات العملاء، ... هذا التقرير قدم تفصيلا جيدا فيما يتعلق بمفهوم الجودة في العمل الشبابي حيث أكد التقرير ارتباط: ” جوهر جودة عمل الشباب بالمبادئ التي تصف كيف يجب أن تعمل المنظمة الشبابية من أجل تقديم نتائج جيدة – كلما كان الوفاء بالمبادئ الأساسية أعلى، كلما زادت المساهمة في التنمية الشخصية والاجتماعية للشباب”، تعتمد هذه النتائج وفقاً للتقرير على وضوح بعض الشروط المسبقة والعمليات والأساليب التي تم إعدادها لتحقيق هذه النتائج، ولهذا يذكر التقرير أن الجودة في العمل الشبابي متعلقة بوظيفة الشروط المسبقة والعمليات أو الأساليب، وكأمثلة على الشروط المسبقة لعمل الشباب ذكر التقرير: الأهداف والميزانية والمبادئ التوجيهية الأخلاقية والتنظيم، وكفاءة العاملين، والإجراءات، والمرافق ، وعن العمليات والأساليب في تحديد الأهداف والاحتياجات، والتقويم، والتعلم، وغيرها، كما قسّم التقرير نتائج عمل المنظمات الشبابية إلى مخرجات كمية مثل: أعداد المشاركين وأعداد البرامج، وإلى آثار نوعية مثل: المهارات المكتسبة، التغير في السلوك .. بدمج هذين النوعين يحدث الأثر المرجو في حل المشكلات المجتمعية مثل تقليص معدلات الجريمة وغيرها. نماذج التميز المؤسسي بين الحاضر والمستقبل. هذا الكتاب هو الجزء الثاني من كتاب ``الأداء المتميز في المجال الأمني``، ويستعرض هذا الكتاب بعض أهم آليات وأدوات تحقيق الأداء المتميز ... فرص التحسين الخارجية والداخلية. وتابع أنه في إطار الحديث عن تطبيق معايير الحوكمة ورفع كفاءة المؤسسات العامة، من خلال تعزيز الإصلاح المؤسسي واستكمال مشروع رفع كفاءة الجهاز الإداري للدولة، تأتي أهمية جائزة "مصر للتميز . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 120... العديد من الدراسات الميدانية أن المنظمات الإنتاجية والخدمية استطاعت من خلال تبني وتطبيق إدارة الجودة الشاملة أن تحسن بشكل مستمر عملياتها، مما سمح لها بالإيفاء بمتطلبات معايير الجودة وتحقيق معايير التميز في الأداء المؤسسي، حيث تمكنت ... ويتكون النموذج الأوروبي للتميز (efqm) من محورين: المحور الأول هو محور »المُمكنات« وهي العناصر التي تمكن المؤسسة من القيام بوظائفها على أحسن صورة تحقق لها التميز المؤسسي، وهذه الممكنات مقسمة . إدارة التميز المؤسسي Objectives. 8 مايو، 2021. لا بدّ من وجود أساس متين لتفعيل إطار الحوكمة في المؤسسات، ويقصد في الحوكمة الحكم الرشيد، أو الحكم الذي يقوم على أساس سليم، من خلال التطبيق السليم للقواعد والقوانين . بل هو سلوك حث عليه الدين الحنيف في قول النبي صلى الله عليه وسلم: (إن الله يحب إذا عمل أحدكم أن يتقنه) ، وعليه فإن تحصيل الثمار من عملية التميز المؤسسي تتطلب وقتاً وتبنياً لثقافة التحسين المستمر لتكون أساساً في عمل المنظمة لا متطلباً وقتياً نحسّن به صورة المنظمة أمام المقيمين. د. التعرف على . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 18وانطلاقا من حرص القيادة الهاشمية وعلى رأسها جلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين على تميز الأداء الحكومي فقد كان ... إلى تقديم الأفضل للأردنيين والمستثمرين المحليين والأجانب، ولعل من أهم معايير الجائزة معيار القيادة حيث أوضح جلالة ... . الأهداف. وتهدف الدورة إلى تعريف المشاركين بمفاهيم ومعايير النموذج الأوروبي لإدارة الجودة efqm وكيفية استخدام هذا النموذج في مختلف المؤسسات والوحدات التنظيمية الحكومية . المبدأ الخامس: النجاح من خلال العاملين. وتمثل التحديات التي يعاني منها الشباب ميداناً خصباً للعاملين فيه، لذا فإن التنمية التي تنشدها كل الدول التي تسعى لها بشكل مستدام، تتطلب عملاً مؤسسياً متميزاً يتحسن باستمرار وينافس في خلق قيمة مضافة تنعكس إيجاباً في كافة المؤشرات التنموية وخصوصا المتعلقة بالشباب. وتغطي هذه المعايير . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالأداء المؤسسي : هو عملية يعتمد عليها لتقويم نشاط المؤسسة من جهة التكاليف والتي تعبر عن الكفاءة عن طريق النسبة بين ... يقتضي التركيز على العناصر الفريدة التي تميز المؤسسة عن غيرها من المؤسسات والتي تكون محور التقييم ، و بالتالي تشمل ... القادة الإداريون و و الباحثون عن التميز المؤسسي . تحرص النماذج على تعزيز مبادئ أساسية من خلالها يتحقق التميز المؤسسي، من أهمها القيادة بالإلهام والقدوة الحسنة، وهي هنا ليست المستوى الهرمي الأعلى في الهيكل التنظيمي، وإنما السلوك الذي ينبغي أن يرى في كافة المستويات التنظيمية، ويكون مصدراً لإلهام العاملين والمعنيين لتحقيق الأداء المتفوق، كما تؤكد معايير التميز المؤسسي على المورد البشري إذ تربط بين إسعاد الموظفين وقدرة المنظمة على تحقيق أهدافها وكسب ولاء المستفيدين منها، كما تعزز نماذج التميز المؤسسي مبدأ التركيز على المستفيدين، فالمنظمات المتميزة هي من تجعل المستفيد محور ارتكاز تسمع منه وتفهم احتياجاته وتشركه في تطوير خدماتها وتحقيق القيمة التي يسعى إليها، ومن المبادئ المهمة التي تتمثلها نماذج التميز هو تعزيز المنظمات لبناء قدراتها الداخلية في إدارة عملياتها بصورة تضمن مرونة الأداء وقلة التعقيد الإجرائي، بل وتضع مقاييس خاصة للتأكد من فعاليتها ورضا المتعاملين عنها، كما تعزز نماذج التميز التعلم المؤسسي والابتكار بما يضمن تفوق المؤسسة من بين منافسيها ويساعدها على تطبيق مبدأ التحسين المستمر، ولك أن تتخيل لو تمكنت المنظمات الشبابية أو غيرها من تطبيق هذه المبادئ والأسس كيف سيكون حال أدائها في خدمة قضاياها. إن أول خطوة تساهم في نجاح رحلة التميز هو تبني مجلس الإدارة لها ضمن أولوياته ومتابعتها كأساس استراتيجي لإدارة العمل في المنظمة، هذا التبني له ممارسات جوهرية أهمها العمل على توضيح رسالة المنظمة من خلال تحديد القضية الأساسية التي تعمل فيها المنظمة الشبابية، ووضوح التدخل الاستراتيجي الذي ستعمل عليه المنظمة في هذه القضية والنتائج التي ستحققها في هذه القضية ، يتطلب هذا الوضوح وجود كوادر تمارس القيادة الفعالة بشكل مميز نحو التوجه الاستراتيجي وتمكن العاملين بالجدارات الضرورية المرتبطة بهذا التوجه وتحفزها لأداء أدوارها بكل مرونة، كما يساعد على نجاح هذه الرحلة أن تستخدم المنظمة الأدوات الإدارية والتقنية التي تساعدها في ترشيق تقديم خدماتها للمستفيدين منها، ويتبقى الإجراء العملي المهم اتخاذه وهو دراسة نماذج التميز واختيار الأنسب منها وفقاً للموارد المتاحة مما يساعد في خلق الثقافة وفهم المصطلحات واستيعاب القوالب والأدوات ثم ننتقل للأعلى شيئاً فشيئاً ، وقد راعت نماذج التميز ذلك، ففي نموذج المنظمة الموثوقة مثلاً هناك مستويان من المعايير تعزيزاً لهذا الاتجاه في تبني النماذج حيث يبحث المستوى الأول في معايير أساسية، ويتوسع في المستوى الثاني للبحث في معايير أكثر تقدماً في الممارسة المتميزة ،  وفي نموذج التميز الأوروبي (EFQM) هناك أربع أدوات للتقييم تتدرج في العمق من حيث الدقة والتوسع في الاعتماد على الشواهد والأدلة، التقييم الذاتي البسيط الذي يبحث في عناصر بسيطة في كل معيار، ثم الاستبيان والذي يتوسع في التقييم ويوفر تقييماً أولياً ويعطي فرص التحسين، ثم مصفوفة الأعمال والتي تعطي تقييماً شاملاً لكل المعايير، ثم مصفوفة الأعمال المتقدمة والتي تعطي تقييماً شاملاً لكل المعايير بالإضافة لتقديم فرص التحسين وبيان مواطن القوة والضعف ، إن فهم هذه الخطوة وهي التدرج في تفعيل معايير التميز يساهم في تحسين التجربة ويعزز تقبل كافة المعنيين للتغيير المؤسسي الناتج.
إدارة الوقت في العملية التعليمية, توزيع الدرجات للمرحلة المتوسطة 1442, درس فضل العلم واهميته للصف الخامس, أفضل حبوب لزيادة الوزن من الصيدلية, من اركان الصلاة الطمانينة في جميع الاركان, شركات ادارة مواقع التواصل الاجتماعي في الرياض, شروط قبول أرامكو للجامعيين, المادة 59 من نظام العمل السعودي, فوائد من كان يريد العزة فلله العزة جميعا,